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第二千五百九十六章 发展的空间（第5页）

听到这里，众人不由地心惊胆战。

“竟然如此可怕，那这样的世界，还有凡人存在吗？”

“是啊，哪天这化神一个不高兴，不就将这么多人给灭了吗？”

“呵呵，应该这样说，如果不能控制自己情绪的人，是不可能进阶到化神的。每一步都要打磨心性，即便是万恶的魔头，修为高深之后，做事也不会随心所欲了，而是有很强的理性，不然的话，就会沦为孽魔，只是工具，而不是魔君。”修士A接着道。

“难以理解啊。”有家属摇头道。

“是啊，我们生活在个人只是凡人，集体才有超强之力的环境，早就习惯了要靠集体才能发挥力量，所以个人心性差一些无所谓，只要领头者好就行。”

“不过即便如此，也不乏被糟糕的领头者带进大坑的群体啊。”

众人点点头。

这事太常见了。

同样的外部环境，同样的发展机遇，同样的技术层次，有一个好的领头者，群体就过得相对不错。

“那我们怎么办？”有人赶紧问道。

“不要紧，现在我和弟弟，会先建立一个隐秘之地，防止我们的商议，再被那些修士轻易发现。”修士A说道。

“是的，另外现在他们进入了一场大规模的兼并战争之中，对我们的技术和科学很需要，这给了我们继续发展的机会。”修士B接着道。

两人随后将自己在武仙世界所见所闻说了出来。

听完之后，众人很高兴。

“这不就是世界大战之时，弱小势力趁机摆脱强者控制的翻版吗？”有人兴奋道。

“有些类似，但不可过于兴奋，也有可能是新一轮压榨的开始。”

两个修士说的没错。

真的是新一轮的压榨。

这一次是智力上的压榨。

很多现代世界的天才学生，天才科学家都被直接征用。

而武仙世界中，学习天赋比较高的人，也开始被大规模集中起来。

武仙世界本来没有什么义务教育。

现在也被迅速的推广。

强力的危害很大，但如果用在正确的事情上，效率又非常非常高。

仅仅只是数年时间，各处宗派下辖之地，就推行了普遍的人类现代义务教育。

而宗派们对下辖的凡人，剥削力度也减少了很多。

不再索取他们的劳役和粮食了。

而是让他们培养天才学生。

尤其是数学上有天赋的学生。

能够看懂阵法排列组合的人，哪怕没有修为，也被安排进宗派里，当智力劳工。

这也是从现代人类那里学到的技巧。

用大量的人手，去堆积创新的可能。

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