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第
65
章
高三下半场
2006年2月,春寒料峭,冷风裹挟着寒意,如尖锐的刀片,狠狠刮过人们的脸颊,仿佛要把整个世界都切割成冰冷的碎片。校园里,却涌动着一股炽热又紧绷的气息。对高三党而言,这是关键的下半场,是破茧前最艰难的挣扎,而九月,也是其中奋力扑腾的一只“茧中蝶”。
开学那天,铅灰色的浓云层层叠叠,沉甸甸地压向大地,仿佛稍一用力便能压垮世间的一切希望。校园里的树木褪去了往日的葱郁,只剩下光秃秃的枝丫,在冷风中瑟瑟发抖,发出“嘎吱嘎吱”的声响,仿佛也在为即将到来的紧张时光而惶惶不安。地上的落叶被风肆意卷起,在空中打着旋儿,最后又无奈地散落一地,一片衰败景象。
九月拖着塞满教辅资料的行李箱,脚步匆匆地走进校园。行李箱的滚轮在地面上发出“咕噜咕噜”的声响,在她听来,却像是出征的战鼓,一下一下敲在她的心尖上,让她的心跳不由自主地加快。校园主干道旁的路灯,散发着微弱而昏黄的光,光晕在寒风中摇曳不定,像是随时都会熄灭,给这压抑的氛围又添了几分沉重。
踏入教室,那醒目的“高考倒计时”牌子红得扎眼,上面的数字像倒计时炸弹,一下攥紧了她的心。教室里,同学们互相点头致意,眼神里没了往日的轻松,取而代之的是坚定与凝重,仿佛都在暗暗较劲,都在心底藏着一股不服输的劲儿。
九月找到自己的座位,坐下后,她轻轻抚过课桌上一道道斑驳的划痕,像是在触摸过往的时光。那些划痕,有的深,有的浅,就像她过去三年的学习生活,有欢笑,有泪水,有顺利,也有挫折。此时,班主任大步流星地走上讲台,声如洪钟:“同学们,高三后半程开始了,这是决定命运的时刻,过去的一笔勾销,此刻起,全力以赴,你们都能创造奇迹!”
这番话像一把火,点燃了大家眼里的光,教室里掌声雷动。九月也跟着用力鼓掌,像是要把心底的斗志都激发出来,她在心里默默发誓:这半年,一定要拼尽全力。可在这股热血之下,她的心底也隐隐泛起一丝不安,就像平静湖面下的暗涌,她不知道即将到来的挑战究竟会有多难,也不知道自己能否扛住这巨大的压力。她的脑海中闪过无数个念头,万一努力了却没有结果怎么办?万一考试失利打击了信心怎么办?但很快,她又把这些杂念甩到脑后,她告诉自己,现在不是想这些的时候,唯有勇往直前。
第一堂语文课,老师抱着一摞泛黄的古籍和教案走进教室。她用抑扬顿挫的语调解读着《论语》中的经典篇章,带着同学们穿越千年,与先哲对话。九月听得入神,手中的笔不停地在笔记本上记录着老师分析的精妙之处,从字词的释义到文章背后的思想内涵,她都不放过。那些古老的文字在老师的讲解下,仿佛有了生命,跳跃在她的眼前。
然而,当遇到一些晦涩难懂的文言文语法时,九月的眉头微微皱起,眼神中闪过一丝困惑。她在心里默默思考,反复琢磨,试图理解其中的逻辑。下课后,她立刻拿着书本向老师请教,在老师耐心的解答下,她终于恍然大悟,心中的疑惑瞬间消散,取而代之的是满满的成就感。
数学课上,数学老师在黑板上飞速地书写着复杂的函数图像和几何证明。密密麻麻的数字和符号,在九月眼中犹如神秘的密码等待她去破解。她全神贯注地盯着黑板,眼睛瞪得溜圆,手中的笔不停地比划着,试图跟上老师的思路。
但随着课程的深入,一些复杂的数列和不等式问题让她有些力不从心。她的心跳开始加快,手心微微出汗,脑海中不断浮现出自己解不出题目的画面。但她很快调整状态,深吸一口气,告诉自己不能慌,先把老师讲的重点记下来,课后再慢慢研究。
英语课上,老师播放着纯正的英语听力材料,教室里回荡着流利的英文对话。九月一边听,一边迅速地在试卷上勾选答案,同时嘴里还小声地重复着听到的关键信息,加强记忆。
讲解语法时,老师在黑板上写下一个个复杂的句型结构,九月一边跟着老师的思路理解,一边在单词本上写下例句,加深印象。长时间的专注让她有些疲惫,上眼皮和下眼皮开始打架。突然,同桌轻轻捅了她一下,她瞬间惊醒,发现老师正看着自己,脸“唰”地红了,赶紧坐直身子,集中精神。
政治课上,老师结合时事热点,分析着国家的经济政策和政治制度。从宏观调控到民主法治建设,九月听得津津有味,她深刻地感受到政治学科与现实生活的紧密联系。老师在黑板上写下一个个重要的知识点,九月认真地记录着,同时在脑海中思考着这些政策背后的意义和影响。
历史课上,老师拿着教鞭,指着一幅幅历史地图,讲述着人类文明的发展历程。从古代文明的起源到近代的工业革命,九月仿佛穿越时空,亲眼目睹了历史的变迁。她对那些历史事件和人物充满了好奇,在笔记本上详细地记录着历史事件的背景、经过和影响,试图从历史中汲取智慧。
地理课上,老师展示着精美的地球仪和地图,讲解着自然地理和人文地理的奥秘。从大气环流到人口分布,九月努力地理解着那些复杂的地理概念和原理。当学到一些抽象的地理现象时,她会结合地图和图表,反复思考,直到完全掌握。
课间十分钟,是难得的放松时刻。教室里闹哄哄的,有的同学趴在桌上补觉,像一个个疲惫的小兽,以这种方式迅速补充着能量;有的聚在一起讨论难题,争得面红耳赤,各执一词,互不相让,非要把问题弄个水落石出。九月会和好友晓妍去走廊透气,她们倚着栏杆,望着操场上来回奔跑的学弟学妹,心中满是羡慕。
“真怀念以前轻松的日子啊。”九月轻叹。晓妍拍拍她肩膀:“别想啦,等高考结束,咱们有的是时间玩,现在咬咬牙。”两人相视一笑,互相打气。九月望着操场上那些无忧无虑的身影,思绪飘回到自己高一高二的时候,那时候的生活虽然也有学习的压力,但远没有现在这般沉重,还有时间去参加各种社团活动,去和朋友逛街聊天。
偶尔,九月也会一个人望着天空发呆,湛蓝天空中飘过的云朵,像是她对未来模糊又美好的憧憬。可很快,上课铃就把她拉回现实,她快步回到教室,继续投入学习。回到座位上,她看着堆满桌子的书本和试卷,心里又涌起一阵无奈,但更多的是不甘,她不想就这样被学习的压力压垮,她要为自己的梦想努力。她想起自己曾经在笔记本上写下的梦想大学的名字,暗暗握紧了拳头,告诉自己一定要坚持下去。
夜幕降临,校园里的喧嚣渐渐平息,只有教学楼里的灯光依旧亮着,像点点繁星,照亮着学子们前行的道路。
晚自习的铃声准时响起,九月背着沉甸甸的书包,快步走进灯火通明的教室。她迅速在座位上坐下,身旁的同学已经翻开书本,开始奋笔疾书。
面前堆积如山的作业和试卷,像一座等待征服的山峰。她深吸一口气,握紧笔,开始了这场知识的征途。起初,她思维敏捷,笔下的答案行云流水般落在纸上,专注地攻克一道道难题。
在这个过程中,她遇到了不少难题。政治的主观题需要结合材料进行深入分析,她常常觉得自己的答案不够全面;历史的时间线和事件因果关系错综复杂,有时会让她混淆;地理的一些图表分析题也颇具难度,需要综合运用各种知识。她尝试了各种方法,翻看书本、查阅笔记,可还是有些迷茫。她的心情变得烦躁起来,甚至有些沮丧,觉得自己怎么这么笨,这么简单的问题都解决不了。
但她知道,放弃是最容易的,也是最无用的,她不能就这样轻易认输。于是,她暂时放下难题,先完成其他作业,等思路清晰了再回过头来攻克。她站起身,走到窗边,打开窗户,让冷风吹拂着自己的脸颊,试图让自己冷静下来,重新找回解题的思路。
随着时间流逝,窗外的夜色越来越浓,困意也如潮水般渐渐袭来。她的眼睛开始模糊,手中的笔变得千斤重,每写一个字都要费好大的力气,上眼皮和下眼皮不停地打架。
就在她快要支撑不住时,她瞥见了贴在桌角的梦想大学明信片。那是她梦寐以求的南方知名学府,照片里充满活力的校园、朝气蓬勃的学生,仿佛在向她发出召唤。她瞬间清醒,用力揉了揉眼睛,坐直身子,重新投入学习,心中默念一定要考上这所大学。
晚自习结束,回到宿舍,室友们洗漱后陆续上床休息。九月躺在床上,却毫无睡意。她悄悄从枕头下拿出手电筒和英语单词书,用被子蒙住头,在狭小的空间里,借助微弱的光线开始背单词。
每背完一个单词,她就在心里默默给自己加油。宿舍里静悄悄的,只有她轻微的翻书声和默念声。尽管空间憋闷,光线昏暗,她的眼睛也因疲惫而酸涩,但一想到梦想,她就充满了动力。困意再次来袭时,她就掐一掐自己的手臂,强打起精神。在这小小的被窝里,她怀揣着大大的梦想,为自己的未来努力拼搏着
。
高三的考试一场接一场,周考、月考,像连环炮一样不断袭来。每次考试前,九月都紧张得不行,反复翻看笔记和错题本,嘴里念念有词,仿佛这样就能把所有的知识都装进脑袋里。走进考场,心跳加速,试卷发下来,她深吸一口气,告诉自己要冷静。
有次月考,历史考试时,遇到一道关于世界近代化进程的论述题,九月绞尽脑汁,在草稿纸上写下了密密麻麻的要点,可还是觉得不够完善。时间一分一秒过去,她急得手心出汗,差点乱了阵脚。但她强迫自己镇定,先把其他题目认真完成,等回过头,重新梳理思路,从不同的角度分析问题,终于找到了突破口,顺利完成了答题。那一刻,她心中涌起一股巨大的成就感,觉得自己战胜了一个强大的敌人。
成绩公布时,几家欢喜几家愁。考得好,九月会兴奋得跳起来,和晓妍分享喜悦,心中满是对自己的肯定,觉得自己的努力得到了回报,也更加坚定了继续奋斗的决心。她会仔细分析自己的试卷,总结经验,希望下次能做得更好。
考砸了,她也会偷偷抹眼泪,可哭完就振作起来,分析错题,查漏补缺,她明白,沉溺悲伤没用,只有不断进步才能离梦想更近。每次考试失利,她都会陷入短暂的自我怀疑,但很快又会重新振作,在这个过程中,她的内心变得越来越强大。她会把错题整理到错题本上,注明错误原因和正确的解题思路,经常拿出来复习,避免再次犯错。
在这看似平淡却又充满挑战的高三第二学期开学后的日子里,九月在学习的浪潮中起起落落,经历着各种心理变化。她有过热血沸腾的决心,有过紧张焦虑的时刻,有过疲惫无奈的感受,也有过战胜困难后的喜悦。但无论遇到什么,她都没有放弃,始终朝着自己的梦想前进,在这场知识与意志的较量中,不断蜕变,努力成长。她知道,未来的路还很长,还会有更多的挑战等着她,但她已经做好了准备,用坚定的信念和不懈的努力去迎接每一个明天,去追逐属于自己的那片灿烂星空。
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